Hola a todos.

Acabo de terminar de corregir el problema 2.

Las notas estarán en vuestro Campus Virtual esta noche. La revisión será este jueves 5 de febrero de 2009 a las 17:30 (media hora mas tarde de la hora de clase) en el aula de clase.

Algunos comentarios:

- Voy a poner por ahora la nota del examen. La de la práctica la pondré mañana.

- El problema 2, en efecto, como me comentásteis a la salida del examen, ha sido la contraposición del 1, mucho mas difícil. Las notas en el 1 han sido altas, pero en el 2 no. Sin embargo, hay quienes han sacado buena nota en este problema, y destaca algún planteamiento mucho mas que correcto.

La revisión será en el aula de la asignatura (no en los laboratorios, en el aula), para:

- Resolver los dos problemas con todos los que vengan a revisión (el 2 lo resolvimos en la pizarra a la salida del examen, el 1 no hizo falta). Si alguien tiene alguna duda, será el mejor momento para resolverla. Como asunto singular, os comentaré lo que “no se debía haber hecho”, para aclarar todos los términos. Voy a resolver y explicar de nuevo los problemas entre otras cosas para que cada uno pueda valorar por sí mismo si necesita o no necesita revisar el examen.

- Hacer la revisión. Si en alguna parte de tu examen pone algo así como “E.C.E”, significa “Es Copia del Enunciado”. Lo ha hecho mas de uno, así que al final he tenido que terminar abreviando: copiar o reescribir el enunciado o sus datos, aún con otras palabras, no aporta valor a la solución. Esto no quiere decir que no se te haya valorado lo que sí aporta algo a la solución del problema (pero sí que te lo podrías haber ahorrado).

Como comentario, si estás aprobado (mas aún con un 5 “pelao”) y quieres aprender cómo se hacían estos problemas, te puedes pasar por la revisión, pero te ruego que respetes el turno de tus compañeros suspensos.

Saludos!

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Práctica de la asignatura

22 January 2009

Este post tiene por objeto normalizar la práctica de la asignatura.

Como ya dijimos en clase, no se trata de hacer una práctica eterna, de miles de horas. Mas bien, se pretende que en dos o tres horas pueda estar hecha, siempre y cuando se sepa bien lo que hay que hacer.

Como a todos nos gustan las cosas claras, he dividido el enunciado de la práctica en varios puntos: Lo que hay que hacer para aprobar, lo que hay que hacer para sacar nota, lo que hay que hacer para sacar mucha nota (esto no garantizo que se pueda hacer en tres horas) y lo que hay que hacer para suspender irremediablemente.

1.- Lo que hay que hacer para aprobar:

1.1.- Enviarme un mail en el que figure:

1.1.1.- Nombre de los componentes del grupo.

1.1.2.- Dirección donde está instalado el CMS. (1 línea)

1.1.3.- Respuestas a las cuestiones sencillas que se plantean mas adelante. (En 10 ó 20 líneas te cabrá todo)

1.2.- EL CMS debe estar funcionando.

1.3.- El CMS debe haber provocado un enlace (trackback) en el CMS de la asignatura. Indícame en qué post has hecho el trackback.

1.4.- Bajo este post de la web de la asignatura, debe figurar un comentario introducido por un miembro del grupo en el que indiques la dirección de tu CMS, con la dirección del primer post de tu CMS que responde a los siguientes puntos.

1.5.-El CMS debe contener copia local de todos los apuntes de la asignatura. Cada tema en un post. Cada uno de estos posts, debe contener:

1.5.1.- Copia de los apuntes del tema que figuran en la web de la asignatura y

1.5.2.- Unas pocas líneas resumen del tema y

1.5.3.- Un comentario acerca del mismo (”me he enterado”, “no me he enterado”, “no me sirve de nada”, “esto no me parece útil”, “mejoraría esto o aquello”, “me parece buena idea lo que dice el grupo XYZ en su post ZYX”, …)

1.6.- Un ejemplo de DTD para nuestras dos unidades documentales (Página y post con comentarios).

2.- Lo que hay que hacer para sacar nota:

2.1.- Crea un nuevo post y márcalo como privado. Extrae el código fuente de tu feed. Analiza la diferencia de tu feed cuando estás conectado como administrador del blog y cuando eres sólo un invitado. Explícame qué ha pasado, cuáles son las diferencias entre ambos feeds, e introduce la parte de feed que diferencia a ambos códigos en un post visible de tu blog. Por favor, la representación del código del feed, que sea legible. Añade la dirección del post de tu blog al mail que me envías.

2.2.- Crea un nuevo post y márcalo como protegido mendiante clave. Haz lo mismo que en 2.1, y mándame la clave en el mail para que yo pueda ver el post original.

2.3.- Pásale los validadores W3C a tu web. Crea un nuevo post en el que respondas: ¿Qué errores ha encontrado W3C? ¿Lo solucionarías cambiando el Theme?

2.4.- Pásale los validadores W3C a tu feed. Crea un nuevo post en el que respondas: ¿Qué errores ha encontrado W3C? ¿Lo solucionarías cambiando el Theme?

3.- Lo que hay que hacer para sacar mucha nota:

3.1.- Propón soluciones para 2.3. Haz un post con lo que harías para resolverlo. Adjúntame la dirección en el mail.

3.2.- Propón soluciones para 2.4 (ésta, aunque no te lo parezca, es la más fácil). Adjúntame la dirección en el mail.

3.3.- Crea un nuevo blog con tu mismo theme y tu misma versión de Wordpress. Soluciona totalmente 2.3 y 2.4. Mándame la dirección de tu nuevo CMS, y crea en el mismo sólo un nuevo post en el que expliques todo lo que has tenido que hacer.

4.- Lo que hay que hacer para suspender irremediablemente:

4.1.- Copiar los contenidos de algún compañero. Me encanta que se comparta la información, estos sistemas están diseñados para compartirla al máximo: pero es para compartirla, a nivel de práctica cada uno debe generar la suya propia. Ojo, tened en cuenta que yo no sabré quién ha copiado a quién.

4.2.-No entregar en plazo.

4.3.- Cualquier otro método que un estudiante de Informática crea que no es del todo lícito. Tirar la web de la asignatura, spamearla, crackearla, Dods, … no quiero dar ideas.

4.4.- Hacer 4.3 con el CMS de algún compañero.

4.5.- Incluir datos personales, insultos, contenido no apropiado o no relacionado, en la web de la asignatura o en la de otros compañeros.

El plazo de entrega es el día anterior al del examen. Es decir, el día del examen, todo el mundo tiene que haber entregado. La revisión, el mismo día de la revisión del examen.

Las aclaraciones, trataremos de que estén todas en este post.

Suerte a todos!

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XBRl España

Mañana día 15 de enero de 2009, vendrá a clase Javier Mora, Gerente de la Asociación XBRL España.

El lenguaje XBRL (eXtensible Business Reporting Language) es un estándar para el intercambio y descripción de información financiera y de negocio.

XBRL es un especificación libre y abierta que se basa en XML (eXtensible Markup Language), una tecnología de alta adopción en el mundo Internet. Constituye un enfoque diseñado especialmente para cubrir las exigencias de la información financiera y empresarial.

XBRL puede ser utilizado por todos los actores de la cadena de información financiera, desde los productores de información (instituciones públicas y compañías privadas) hasta quienes los reciben, analizan o transforman (auditores, gobiernos, reguladores públicos, analistas, inversores, mercados de capitales, entidades financieras, desarrolladores de software o compiladores de datos).

La presentación será en el aula, no en los laboratorios.

Material de la presentación: Introducción a XBRL (eXtensible Business Reporting Language) Javi Mora

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Según comunicado del Gerente General de la Universidad:

Por motivos meteorológicos adversos se comunica a todo el personal de esta Universidad Rey Juan Carlos, que la actividad quedará suspendida en todos los Campus a partir de las 13 horas.

Aprovecho para recordaros que el próximo jueves tendremos XBRL.

Saludos!

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Como curiosidad, os informo que este pasado fin de semana se han fallado los premios Bitácoras 08 en el EventoBlog 08.

Entre los ganadores se encuentran dos que probablemente conozcáis:

- Javier Martín, de Loogic.

- Fernando Tellado, de AyudaWordpress.

Saludos!

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Hoy terminaremos la instalación básica de todo lo que necesitamos.

Y hemos comentado la infraestructura básica de una manera un poco mas formal.

Y aunque haya sido fiesta en la ESCET, hemos venido (casi) todos a clase.

 

Prueba:

<a href=”http://ofimaticaavanzada.es/hoy-13-de-noviembre-terminamos-la-instalacion-y-pruebas/”>Prueba de enlace nuevo</a>

Prueba de enlace nuevo

 

 

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Hoy 13 de noviembre terminaremos con la instalación y pruebas.

Todo el mundo tiene dominio, hosting, instalación de Wordpress, ha probado a hacer uno o varios posts, ha enlazado, colgado alguna imagen.

Si no lo has hecho ya, esta tarde es tu oportunidad. Si ya lo has hecho, esta tarde terminaremos de afinar y veremos algunos conceptos básicos sobre HTML, PHP, Apache, MySQL y la conjunción de todo ello en Wordpress.

De esta forma, podremos introducir nuestro primer sencillo documento electrónico: un post.

Saludos!

P.D.: Comenzaremos 15 minutos mas tarde de lo habitual.

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Enlace 1:
Trucos para acelerar Windows Vista

Otro trackback

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Pagina de un alumno:

<a href=”http://kurrela.hosteando.org/?p=53″>Kurrela.hosteando.org</a>

Kurrela.hosteando.org

Ok.

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Mañana seguiremos con las clases de prácticas, en el Aulario I.

Saludos!

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